Frazier, H. (2023, July 31).就学前教育では、1つのカリキュラムがすべてに適合するわけではありません。では、なぜニューヨーク市は早期教育者に単一のカリキュラムの使用を求めているのか？ https://ny.chalkbeat.org/2023/7/31/23807750/preschool-creative-curriculum-nyc。

ハート, J. (2022, 8月 16).ブリッジズ・コラボレーション・メンバーのスポットライト：コンパス・チャーター・スクールにおける意図的な進歩的教育実践の探求。 センチュリー財団。 https://tcf.org/content/commentary/bridges-collaborative-member-spotlight-exploring-intentional-progressive-practices-at-compass-charter-school/